回顾2021-2022学年，我院公共艺术教育工作有声有色地开展，并取得多项突破。本学年学院组织开展了十余场大型校园文化活动，营造浓厚的校园艺术氛围。下面对2021-2022学年的公共艺术教育发展进行总结。

一、校园文化蓬勃发展

在2021-2022学年，我院成功举办迎新晚会、“一二•九”合唱比赛、校园主持人大赛、“校园十佳歌手”大赛、毕业生晚会等多场校园文化活动。

二、文艺竞赛硕果累累

2021-2022学年，我院大学生艺术团选送的节目参加2021浙江省大学生艺术节，荣获一等奖2项，二等奖2项，三等奖2项，优秀歌手1项，取得历史性突破。一个声音合唱团荣获中国国际合唱节青年学生组二级团队；主持组和广播台参加浙江省大学生经典诵读团体赛，获得省级二等奖5项，三等奖4项；声乐组参加校本部十佳歌手大赛，获得季军1项，十佳歌手称号两项。

三、教学课程体系规范

公共艺术类课程建设是学校艺术教育工作的重要环节，目前我院开设了《艺术品鉴赏与投资》、《文学与影视》、《音乐鉴赏》、《诗词名篇与写作入门》、《戏剧与伦理》、《西方文学经典》、《日本文化赏析》、《大学书法基础》等8门公共艺术课程。

四、艺术团队茁壮发展

学院“大学生艺术团”是培植、壮大校园精品文化活动的载体。大学生艺术团下设舞蹈组、合唱组、表演组、声乐组、器乐组、模特组、主持组、广播台，共有团员400余人，涵盖面广泛，能基本满足学生课余文化生活。院团委也通过组织专场演出、文化下乡等各式各样的活动，积极搭建学生参与艺术实践、提升艺术技能、展示和感受艺术之美的舞台，以贴近和服务学生普遍需求为目标，进一步激发了同学们的爱国爱校热情，增强了实现“中国梦”的使命感和责任感，展现了东方学子蓬勃向上的精神风貌。

另外，为发展艺术教育特色，学院成立了学生菁英剧社、学生Banish舞社、学生琴时民乐社、学生吉他社、学生维也纳器乐社、学生Melody音乐社、学生雅艺民族社等16个学生文化艺术类社团，每个社团都制订专门的管理制度，组织和管理的规范化，大大提升了艺术教育的质量。

我院艺术教育工作在2021-2022学年取得了一定的成绩，未来我们将继续加大艺术教育投入、丰富艺术教育形式、提升艺术教育效果、打造艺术教育品牌，致力培养全面发展的高素质大学生。

共青团浙江财经大学东方学院委员会

2022年10月31日